어떻게 해야 할까요?

아이가 어떻게 행동해야할지 행동예절을 스토리텔링으로 알려주는 책으로스토리텔링식으로 책을 읽으면서 자연스레 이럴땐 이런 행동을 해야하는구나이런 행동을 하는게 맞구나 하는것을 알려주는 책이에요다양한 주인공? 캐릭터들이 나오다보니 보는 재미도 쏠쏠하고간단한 그림책을 보는 느낌도 나서 간편하게 읽기 좋네요상상력, 창의력등 업 시키기기 좋은 책이에요
어린 신사 숙녀들에게 상황에 알맞은 행동을
일러 주는 유쾌한 예절 안내서

모리스 샌닥의 고전적이고 생동감 넘치는 그림과 세실 조슬린의 기발하고 독특한 글이 어우러진 이 책은 전작 뭐라고 말해야 할까요? 의 인기에 힘입어 1961년 두 번째 예절 책으로 미국에서 출간된 책입니다.

해적, 인디언 추장, 로빈 후드의 부하, 곡예사, 용 등 다양한 캐릭터들이 등장하는 11개의 이야기들로 구성되어 있습니다. 예를 들어 해적 친구와 보물을 찾다가 점심 식사 종이 울렸을 때 어떻게 해야 할까? 라는 상황을 던져 주고 다양한 행동을 상상하게 한 다음, 밥 먹기 전에는 손을 깨끗이 씻어요. 라는 답을 제시합니다.

그 밖에 하얀 털 코트를 입은 북극곰이 이글루로 들어왔을 때는 코트 벗는 걸 도와 드리고, 아가씨가 배의 판자 위에서 걸어 바다로 떨어지기 전에 손수건을 떨어뜨렸을 때는 손수건을 주워 돌려주고, 서커스 줄을 타다가 맞은편에서 걸어오는 곡예사 아가씨와 마주쳤을 때는 옆으로 비켜 지나가게 한다는 등의 재미난 에피소드들이 소개되어 있습니다. 위기의 순간이나 당황스러운 상황 속에서 침착하고 의젓하게 예의를 갖춰 행동하는 주인공들이 웃음을 자아내게 하는 유쾌한 그림책이랍니다.

adverbial(부사의) , watery(물의)

한국 고대사 2